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IMAGINE MOVIMIENTO RETHINKING - 52 RETOS

Estos son los 52 retos que se trabajarán en la jornada Imagine Movimiento REthinking de innovación disruptiva en Salud Mental.

Si quieres inscribirte, contáctanos para saber más información:
Teléfono: 934 45 11 05
Correo electrónico: rethinking@tinkle.es

Estigma vinculado

  • Problema escogido: Incremento del conocimiento, formación y educación social en salud mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo evitar que los niños crezcan con prejuicios sobre la enfermedad mental?

  • Problema escogido: Temor/rechazo de profesionales sanitarios al paciente con patología mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacer que un profesional sanitario atienda a un paciente con patología mental de forma normalizada sin miedo y/o rechazo?

  • Problema escogido: Desconocimiento de la enfermedad en edades tempranas (escolares)
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir que un niño pequeño no tenga rechazo/miedo de familiares/conocidos con psicosis?

  • Problema escogido: Creación de itinerarios laborales personalizados
  • Reformulación del reto: ¿Cómo adecuarlos los puestos de trabajo a la persona?

  • Problema escogido: Creación de itinerarios laborales personalizados
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir integración de las personas con enfermedad mental en trabajos normalizados?

  • Problema escogido: Lucha contra el autoestigma y el estigma familiar
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacemos para que la propia persona que está sufriendo sea quién pide ayuda?

  • Problema escogido: Información clara en los medios de comunicación
  • Reformulación del reto: ¿Cómo evitar la asociación entre sucesos violentos y enfermedad mental?

  • Problema escogido: Escasas estrategias de sensibilización adaptado al lenguaje de la infancia y la juventud
  • Reformulación del reto: ¿Cómo podríamos contribuir a desestigmatizar al enfermo mental a través de series televivas o we-series que interesen a la población juvenil?

  • Problema escogido: Lucha contra el autoestigma y el estigma familiar; incremento del conocimiento, formación y educación social en salud mental: servicio educativo, atención primaria y salud mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo podemos ayudar a los profesionales educativos de primaria y secundaria a abordar/detectar las dificultades e las/los alumnos/as?

  • Problema escogido: Lucha contra el estigma familiar
  • Reformulación del reto: ¿Cómo normalizar la dinámica familiar ante un primer episodio?

  • Problema escogido: Discriminación en el aula por enfermedad mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo dotar de herramientas al profesior para que el alumno con enfermedad mental sea uno más?

  • Problema escogido: Percepción subjetiva de un primer contacto con el sistema sanitario
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacer cercano y natural el primer contacto con la salud mental y los profesionales para los jóvenes?

  • Problema escogido: Lucha contra el autoestigma y el estigma familiar a través de la incorporación laboral
  • Reformulación del reto: ¿Cómo incorporar a las personas con un trastorno mental a los equipos directivos de las empresas o entorno de decisión político, medios de comunicación, etc.?

  • Problema escogido: Creación de itinerarios laborales personalizados
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacer que el síndrome sea una ventaja en el mundo laboral?

  • Problema escogido: Educación en salud mental de la población
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir que los niños vean la enfermedad mental como cualquier otra enfermedad?

  • Problema escogido: Deficiencias en el conocimiento, formación y educación en Salud Mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo trabajar en las aulas de educación de a través de influencias positivas de Salud Mental?

  • Problema escogido: Incremento de conocimiento, formación y educación social en salud mental incluyendo servicios educativos, atención primaria, servicios sociales y población general
  • Reformulación del reto: ¿Cómo intervenir en formación desde la escuela para lograr la integración completa de las personas con problemas de salud mental?

  • Problema escogido: Campaña social sobre el estigma
  • Reformulación del reto: ¿Cómo generar héroes en este momento social de personas con esquizofrenia?

  • Problema escogido: Conocimiento, formación y educación en salud mental en servicios educativos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo evitar el rechazo a un compañero con síntomas psicóticos/en tratamiento en los colegios?

  • Problema escogido: Incremento del conocimiento, formación y educación social en salud mental
  • Reformulación del reto: ¿Cómo integrar la diversidad por la enfermedad mental dentro del sistema educativo desde la educación primaria?

  • Problema escogido: Estigma en los medios de comunicación
  • Reformulación del reto: ¿Cómo incidir en los medios de comunicación para evitar la asociación entre agresividad y enfermedad mental?

Atención temprana

  • Problema escogido: Se prioriza la atención a enfermedades crónicas
  • Reformulación del reto: ¿Cómo demostrar que aumentar la inversión e intervención a primerpos episodios psicóticos es necesario para cambiar el curso de la enfermedad y de forma coste-efectiva?

  • Problema escogido: Atención ineficaz en atención primaria a la detección tardía
  • Reformulación del reto: ¿Cómo formar a equipos de atención primaria en detección de síntomas psicóticos en adolescentes?

  • Problema escogido: Existen señales de psicosis no suficientemente identificados/atendidos/evaluados
  • Reformulación del reto: ¿Cómo identificar en centros educativos a adolescentes con factores de riesgo de problemas graves de salud mental?

  • Problema escogido: Escaso conocimiento de síntomas de enfermedad mental por niños, adolescentes, profesores y la dificultad de identificar los estados de riesgo
  • Reformulación del reto: ¿Cómo podemos facilitar el conocimiento de la enfermedad mental para mejorar la detección en las aulas?

  • Problema escogido: Desconocimiento sobre los resultados de los programas de Intervención Temprana
  • Reformulación del reto: Transmitir la información al entorno familiar y social del paciente sobre los buenos resultados de un programa precoz y continuado

  • Problema escogido: Detección precoz
  • Reformulación del reto: ¿Cómo llegar a través de las redes sociales a las personas con riesgo de padecer una enfermedad mental o con síntomas poco específicos?

  • Problema escogido: Antes de que se produzca el primer episodio psicótico es frecuente que hayan existido señales en el contexto de atención primaria que no fueron adecuadamente tratadas
  • Reformulación del reto: ¿Cómo entrenar a los profesionales de atención primaria (médicos atención primaria, enfermeros, pediatras) en la identificación de síntomas?

  • Problema escogido: Los ingresos a partir del servicio de vigencias son potencialmente más traumáticos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo disminuir las interrupciones a partir de la vigencia?

  • Problema escogido: Atender y evaluar las primeras señales de primer episodio psicótico en atención primaria, servicios sociales y educativos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir que la población generaltenga mayor información sobre los primeros síntomas de los trastornos mentales graves?

  • Problema escogido: La no detección precoz de los 1º síntomas/signos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo sensibilizar y formar a los profesionales de atención primaria para identificar a personas con riesgo de padecer psicosis: sus pródomos y signos de alerta

  • Problema escogido: Coordinación insuficiente entre salud mental, atención primaria y otros servicios no sanitarios
  • Reformulación del reto: ¿Cómo formar al profesorado para detectar primeros episodios psicóticos?

  • Problema escogido: Acceso/reintegración al mercado laboral tras los primeros episodios psicóticos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacer que el acceso/reintegración al mercado laboral tras un primer episodio psicótico sea un objetivo terapéutico prioritario desde el inicio del tratamiento?

  • Problema escogido: Escasez de recursos económicos destinados a la intervención precoz de los primeros episodios psicóticos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo implicar al sector privado para la obtención de recursos económicos que permitan desarrollar y potenciar estrategias para la intervención temprana de la psicosis?

  • Problema escogido: Antes de que se produzca el primer episodio psicótico que hagan señales del mismo en el contexto de atención primaria, educación y/o servicios sociales, que no fueron adecuadamente atendidas o evaluadas
  • Reformulación del reto: ¿Cómo mejorar la formación y la implicación de profesionales no sanitarios en la detección de la psicosis?

  • Problema escogido: Participación de pacientes y familias en los servicios de intervención temprana
  • Reformulación del reto: ¿Cómo evitar la ruptura psicobiográfica en el primer episodio psicótico?

  • Problema escogido: Dificultades para superar el estigma y parte del personal sanitario
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir que el trato a un paciente en enfermedad mental sea indistinguible de otro con otra patología?

  • Problema escogido: Accesibilidad de sistema
  • Reformulación del reto: ¿Cómo facilitar el acceso de una persona en riesgo de psicosi a la red de salud mental?

Individualización

  • Problema escogido: Incrementar la coordinación, interconexión, y alertas entre atención primaria, urgencias, drogodepencias, centros de atención de menores con problemas de conducta y servicios sociales para reducir la duración de la psicosis sin tratar, que se vincula directamente con
  • Reformulación del reto: ¿Cómo podemos conseguir que un paciente que debuta con sintomatología psicótica pueda ser valorado por un equipo especializado en un plazo máximo de 72H tras un primer episodio?

  • Problema escogido: Necesidad de una evaluación de riesgos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo cuantificar el riesgo de recaída de la psicosis en los primeros 12 meses de un episodio agudo?

  • Problema escogido: Continuidad de cuidados
  • Reformulación del reto: ¿Cómo mejorar el pronóstico a largo plazo? ¿Intervención global? ¿Un gestor/coach del caso?

  • Problema escogido: No aceptación por los pacientes de las pacientes de las propuestas terapéuticas, sobretodo sin vienen de médico-psiquatras
  • Reformulación del reto: Hacer valer un tratamiento individualizado por persona ajena o fuera del ámbito sanitario que personas del entorno: familiares, amigos, conocidos… propuesta para paciente que lo acepte

  • Problema escogido: Coordinación e interconexión intersectorial
  • Reformulación del reto: ¿Cómo implementar experiencias exitosas de trabajo en RED centrado en la persona, haciendo uso de las TIC's y profesionales versátiles como el profesional de enlace

  • Problema escogido: Experiencia traumática de la hospitalización
  • Reformulación del reto: ¿Cómo encontrar intervenciones alternativas a la hospitalización para disminuir la experiencia traumática?

  • Problema escogido: Incrementar la coordinación, interconexión y alertas para acortar la atención a la psicosis
  • Reformulación del reto: ¿Cómo facilitar el acceso desde otros dispositivos asistenciales a centros de atención temprana en psicosis?

  • Problema escogido: Unidades de agudos: ingreso e ingreso traumático
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguir que un ingreso en una unidad de hospitalización de psiquiatría sea vivido por pacientes y familiares de forma igual a un ingreso en cualquier área médica de otra especialidad?

  • Problema escogido: Dar visibilidad al resultado de la adherencia
  • Reformulación del reto: ¿Cómo llegar a pacientes jóvenes con síntomas psicóticos y consumo de tóxicos?

  • Problema escogido: Incrementar coordinación entre servicios
  • Reformulación del reto: Mejorar la atención integral de patología dual (psicosis+drogodependencia)

  • Problema escogido: Las unidades de agudos tienen el deber prioritario de la rápida reducción de los síntomas de agudos
  • Reformulación del reto: ¿Cómo hacer un internamiento psiquiátrico de agudos atractivo?

  • Problema escogido: Reconducir la evidencia traumática de los pacientes
  • Reformulación del reto: ¿Cómo dar una respuesta rápida a paciente y familiares para evitar la hospitalización en unidades de agudos?

  • Problema escogido: Fomento de la autonomía
  • Reformulación del reto: ¿Cómo conseguimos qué las personas con trastornos psicóticos trabajen?

  • Problema escogido: Incrementar la coordinación entre atención primaria, urgencias, drogrodepencia…
  • Reformulación del reto: ¿Cómo sensibilizar al paciente joven del riesgo que supone el consumo de tóxicos para el desarrollo de un trastorno psicótico?
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